內容摘要：內容摘要：加強集體備課是實施高中新課程的呼喚，也是教師專業成長的要求。一方面，以專題備課為主既分工又合作，提高備課的質量；另一方面，以課例研究為抓手，全面探討課堂教學的建模。確實將集體備課落到實處。 內容摘要：加強集體備課是實施高中新課程的呼喚，也是教師專業成長的要求。一方面，以專題備課為主既分工又合作，提高備課的質量；另一方面，
內容摘要：論文關鍵詞：新課程改革音樂教師繼續教育 論文摘要：隨著高中音樂新課程改革的深入開展，我們廣大音樂教師應該不斷地改善自己的知識結構，提高自身的從業水平。而教師繼續教育為完善教師整體素質結構提供了有利的平臺。因此，本文在新課程背景下，對高中音樂教師繼續教育的課題在教育理論和教學實踐中進行了探索研究，提出了自己的認識和看法。 論文關鍵詞：
內容摘要： 調整后的初中課程標準和教材在知識內容和教學要求上都與現行高中化學教學大綱、教材有著較為嚴重的脫節現象。如何妥善處理好初高中化學進入課改而引發的在教學大綱、教材上的嚴重脫節等方面的教學矛盾,使初高中化學能有機地整合,并促進和提高高中化學教學質量,是每個高中化學教師都必須關注并加以應對的一個現實問題。 調整后的初中課程標準和教材在知識
內容摘要： “提問藝術”；“問題意識”；新課程改革；教學實效性 高中思想政治課教學倡導自主、合作、探究的學習方式是推進新課程改革的必然要求。問題是課堂教學活動的重要內容，是師生之間進行信息和情感交流的紐帶，是開啟學生智慧之門的鑰匙。“提問藝術”的運用旨在通過學生的主動學習，以問題教學為切入點，以創新思維為突破口，培養學生的問題意識和探索精神。本文擬通
內容摘要：[摘要]新課程迫切需要建立一個以促進學生發展為目的、對象和主體多元、方式多樣的高中學業成績評價體系。高中學生的學業成績評價體系包括過程性的評價和終結性的測驗考試兩部分。其中終結性的測驗考試分為基于課程模塊的學業成績評價和學生畢業成績水平的評價兩個不同的層次。構建高中學業成績評價體系還要注意研究評價體系的協調和簡約、開放式試題與開放式考試的評分、畢業
內容摘要： 論文關鍵詞：高效課堂教學課堂教學改革高中政治教學論文論文摘要：課堂教學是高中思想政治課教學的主要途徑。伴隨著新一輪課改的不斷深入，教師的教學觀念和方式都已發生了可喜的變化，追求高效課堂是每個教育工作者共同的心愿。針對當前高中學生對思想政治課的重要性認識不夠、缺乏興趣的現狀，思想政治課課堂改革、追求高效已是迫在眉睫。 論文關鍵詞：高
作者：楊德貴來源：《文學教育》 圍繞新課改提出的要求，筆者在實踐中不斷摸索，根據學習的不同階段，創新高中文言文教學模式。 一、第一階段：學生跟記式 對于初上高中的學生來說，接觸的是淺易的文言文，基本上是老師念翻譯，學生記翻譯，沒有接觸過詞類活用，特殊句式等這些較深一層的內容，部分學生實詞、虛詞分不清，最常見的而之
內容摘要： 學校數學教育給學生提供了數學學習的環境，數學課程在這種環境中起著“中介”和“方案”作用。因此，在滿足社會需要的前提下，學生數學學習的實質、特點及所經歷的心理規律等，成為影響數學課程建設因素中的最根本因素。數學課程改革，必須認真對待學生的數學學習問題。 學校數學教育給學生提供了數學學習的環境，數學課程在這種環境中起著“中介”和“方案
內容摘要： 內容摘要：合作學習在培養學生學習興趣、團隊精神、合作意識、合作能力方面已顯出極大的優勢。文章以合作學習理論為基礎，以合作學習組織策略為指導，闡述了在高中美術新課程中實施小組合作學習的實踐和操作。 內容摘要：合作學習在培養學生學習興趣、團隊精神、合作意識、合作能力方面已顯出極大的優勢。文章以合作學習理論為基礎，以合作學習組織策略
內容摘要： 摘要：在新課程的大環境下，體育教學中會遇到一些新問題，本人想就新課程下的體育教學談一些問題。 摘要：在新課程的大環境下，體育教學中會遇到一些新問題，本人想就新課程下的體育教學談一些問題。 關鍵詞：新課程；體育教學；教學思考 新課程的實施是我國現在基礎教育中的一次深刻變革,新理念、新教材和新評價，對我們廣大教育工作者提出
內容摘要： 傳統的高中思想政治教學存在著諸多的弊端，特別是課堂教學中學生興趣不高，主動參與意識不強的問題一直困擾著我們政治教師，而高中思想政治課程新標準的試行為我們解決這一弊端提供了機遇。當然，隨著高中思想政治教學改革的深入，我們教師在課堂教學實踐中又會遇到新的問題。那么，我們如何才能在新課程理念的指導下解決傳統高中政治課堂教的弊端和實踐中遇到的新問題呢？
內容摘要： 閱讀教學是中學語文教學的中心環節,是語文知識和其他知識全面綜合運用的過程,是培養語言能力、思維能力及提高思想認識水平的主陣地。傳統教學中“滿堂灌”“填鴨式”的教學模式,漠視了學生閱讀思維的個性差異,忽略了作品所蘊涵的豐富內涵,造成了語文學習興趣下降,語文課成了休閑課,達不到語文學習目的。在新課程背景下的語文教學改革中,應該落實“以人為本”的
內容摘要： 新一輪的基礎教育課程改革正在各省實驗區逐步推進，面臨改革教師首當其沖。新課程提出新的教學理念，力圖改變傳統教育中的教師的教和學生的學，帶來了師生交往方式的變化，傳統教育中的教師角色頓時要變了。在新課程的環境中教師和學生將共同營造新的課堂，參與課程改革的教師將在新課程中實現自身的發展，與新課程一起成長。身在小學的美術教師，無可回避正在變化的教育環
內容摘要： 論文關鍵詞：語文教學教學觀新課程背景論文摘要：在新課程背景下，初中語文教學的的地位比以往有了進一步提升。本文試圖結合中學語文教學的實踐，探討新的教學理念的指導意義，即在發展、交往和生成的教學觀念指導下，如何實現語文教學的新目標。 論文關鍵詞：語文教學教學觀新課程背景論文摘要：在新課程背景下，初中語文教學的的地位比以往有了進一步提
內容摘要： 摘要：由于農村中小學辦學條件的限制，嚴重制約著農村教育的跨越式發展；同時由于農村中小學教師總體素質的偏低和觀念的陳舊，不能很快適應新課程的教學，直接影響到農村地區課程改革的發展。重新定位農村中小學教師角色；構建農村中小學探究式課堂教學模塊；確定學生的主體地位，拓寬農村中小學育人環境是農村新課改的重中之重。 摘要：由于農村中小學
內容摘要：關鍵詞:初中體育教學評價體系新課程理念體育與健康摘要:經過近幾年基礎教育體育課程改革的深入,傳統的體育評價體系已與新體育課程所需要的新的評價理念不相適應.特別是體育納入中考科目所帶來的思考,促使每一個體育教師的思考,同時也需要建立一個符合時代的要求,能促進學生和教師發展的體育課程教學評價體系.而這評價體系應當是多元的,可操作性,才使體育評價體系成為
內容摘要： 摘 要：進入新世紀，我國政府大力發展職業教育，積極推動中等職業教育改革和人才培養模式的轉型，加快社會經濟發展和實現教育大眾化。推行課程改革，強調質量觀乃當務之急。本文從多角度對英語教學改革進行了分析，以通過實踐達到“能力本位＋就業導向”的教育目標。 摘 要：進入新世紀，我國政府大力發展職業教育，積極推動中等職業教育改革和人才培養模
內容摘要： 摘要：隨著體育課程改革的深入，教師要不斷轉變教育思想，更新教育觀念。本文總結了新課程背景下體育教師角色的轉變。 摘要：隨著體育課程改革的深入，教師要不斷轉變教育思想，更新教育觀念。本文總結了新課程背景下體育教師角色的轉變。關鍵詞：新課程；體育教師；角色轉變河南省2008年全面實施新課程改革。新一輪的體育課程改革，給學校體育教師和學
內容摘要： [摘要]教學目標的確定和敘寫是新課程背景下英語課堂教學設計中最重要的環節之一。在英語教學中，教師應該明確教學目標的界定，清楚教學目標確定的依據，掌握科學的教學目標敘寫方式，突出教學行為主體，體現新課程的語言學習觀和語言教學觀，提高英語課堂教學效益。 [摘要]教學目標的確定和敘寫是新課程背景下英語課堂教學設計中最重要的環節之
內容摘要：語言是為交際服務的，學語言就是為了使用語言。近年來，隨著我國改革開放力度的進一步加大，尤其是我國加入WTO以來，英語口語表達能力的重要性日益凸現。初中英語教法也在這種大環境影響下不斷改革和創新，以培養學生實際運用能力為主的聽說訓練成為課堂教學的主要任務，順應時代發展的潮流，在英語課堂教學中，提高學生的口語表達能力，同行們已達成了共識。作為一名英語教
內容摘要： 高中英語教學大綱明確指出:高中英語教學的目的是培養學生的閱讀能力。閱讀能力的高低在高中英語學習中具有舉足輕重的地位和作用,是目前高中生應有的英語基本技能。隨著應試教育向素質教育的轉變,高考對此項能力的測試日益加強,比例也日益增大。近幾年的英語高考題,閱讀量大,難度高,有些考生難以在有限的時間內完成。因此,提高學生閱讀能力是高中英語教學的重要
內容摘要： 一、激發學生的學習興趣1、學生能否對數學產生興趣，主要依賴于我們的教學實踐，與我們的教學內容和教學方法的選擇和應用密切相關。首先，教師必須在教法和(學生的)學法上多下功夫，狠下功夫，從數學應用的角度處理數學、闡釋數學、呈現數學，以提高學生的數學理論知識和操作水平，加強數學的應用實踐環節，注重用數學解決學生身邊的問題，注重用學生容易接受的方式展開
內容摘要： 閱讀教學在英語教學中有著非常重要的地位，是中學英語教學過程中不可忽視的重要一環。隨著新課程改革的進一步深化，閱讀教學在英語教學中的比重也越來越大。新大綱規定，“中學英語教學的目的，是對學生進行聽、說、讀、寫的基本訓練，培養學生在口頭上和書面上初步運用英語的能力，側重培養閱讀能力”。閱讀理解不僅對學生做題速度有較高的要求，而且對其深層理解力，也就
內容摘要： 摘 要：新一輪基礎教育代寫論文課程改革一個重要而具體的目標就是改善學生的學習方式。有意義的接受學習和探究學習均是學生的重要學習方式，這兩種學習方式對人的發展都是必要的。在新課程背景下應該正確地對待接受學習：明確學習方式的轉變需要有一個過程；尋求接受學習和探究學習的融合；倡導把建構主義理論與有意義接受學習理論加以整合的創新學習模式。
內容摘要： [論文關鍵詞]歷史教學理念新課程 [論文摘要]初中歷史新課程實施以來，廣大歷史教師圍繞新理念、新課標認真組織教學，歷史課堂煥發出了前所未有的生命與活力，提高課堂教學的有效性，使學生加深對歷史的認識和理解并進行積極的思維，激發學生的求知欲，從而培養學生各種學習能力，促進學生全面發展。 [論文關鍵詞]歷史教學理念新課程
內容摘要： [摘要]本文從在教學設計的立意上要有新的突破，在因材施教的方式上代寫論文要有新的突破，在培養學生學習方式上要有新的突破，在教學手段上和在教學評價的制度上要有新的突破五個方面論述了新課程改革背景下的高中物理教學。 [摘要]本文從在教學設計的立意上要有新的突破，在因材施教的方式上代寫論文要有新的突破，在培養學生學習方式上要有新的突
內容摘要： 物理實驗 三維目標 思想道德 心理 素質 本文以物理實驗教學為載體,通過實驗教學中對學生進行思想道德素質、心里素質、科學實驗素質的培養,把新課標要求的物理教學情感與態度、過程與方法、知識與技術三維目標的達成落到實處。在提高物理教育教學質量的同時,培養學生的綜合創新能力。 物理實驗 三維目標 思想道德 心理 素質 本文以
內容摘要： [摘要]在新的教育形勢下，在新課程背景下，音樂教學如何大面積提高課堂教學質量與效率，從而促進學生整體素質的提高，對每一位音樂教師來說，是難得的機遇和挑戰。本文從音樂課程的性質、作用和目標出發，闡述了優化教學方法，提高教學效率上的一些做法。 [摘要]在新的教育形勢下，在新課程背景下，音樂教學如何大面積提高課堂教學質量與效率，